Результаты международного исследования по оценке навыков чтения PIRLS 2021 показывают, что у латвийских школьников это умение ухудшается — навык чтения у 6% четвероклассников не достигает даже самого низкого уровня, сообщают Delfi.lv со ссылкой на Lsm.lv.